Αιτωλοακαρνάνες Υποψήφιοι

Στο  Ψηφοδέλτιο  του  ΚΥΣΔΕ  συμμετέχουν  στελέχη  της  παράταξης  που  έχουν  προσφέρει πολλά      και  πρέπει  να  στηριχθούν  απ'  τους  φίλους  της  παράταξης  σ'  όλη  την  Αιτωλοακαρνανία.

Θα   ήθελα  να  υπενθυμίσω  την  παρουσία  του  πρώην  προέδρου  της  ΔΑΚΕ   ΚΩΣΤΑ   ΞΕΥΓΕΝΗ,  καθηγητή  του  1ου  Γυμνασίου  Αγρινίου, ο  οποίος  δεν  έπαψε  ποτέ  να  προσφέρει  και  να  συμμετέχει.

Επίσης  σημαντική  είναι  η  παρουσία  του  προέδρου  της  Α΄ ΕΛΜΕ   Αθηνών   και  Αιρετού  στην  περιοχή  Χαϊδαρίου- Περιστερίου- Ιλίου - Πετροπόλεως,  κ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ  ΚΑΤΑΓΗ   ο  οποίος   κατάγεται  από  την  Αιτωλοακαρνανία  και  μας  έστειλε  την  ακόλουθη  επιστολή:

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

     Μέσα στο χρονικό διάστημα των δύο μνημονιακών ετών η ελληνική κοινωνία χρεοκόπησε, η οικονομία κατέρρευσε και οι Έλληνες πορεύονται έναν πραγματικό Γολγοθά, χωρίς να είναι ορατή η προσδοκία της Ανάστασης.

     Ανταποκρινόμενος τώρα  στο πάγιο κοινωνικό αίτημα της ανανέωσης  σε  ιδέες, νοοτροπίες και συμπεριφορές που πόνεσαν και πλήγωσαν, αισθάνομαι την υποχρέωση να αγωνιστώ για την ουσιαστική στήριξη του εκπαιδευτικού και της  δημόσιας εκπαίδευσης. Ο καθημερινά αυξανόμενος ρυθμός συσσώρευσης προβλημάτων καθιστά σήμερα περισσότερο παρά ποτέ επιτακτική την ανάγκη να συμβάλλουμε στην ενότητα του κλάδου, χωρίς αστερίσκους, εισαγωγικά και υποσημειώσεις, με όρους πραγματικής αλληλεγγύης, ειλικρίνειας και συντροφικότητας, προκειμένου να διεκδικήσουμε με επιτυχία την επίλυσή τους.

      Πιστεύω, όμως, ότι η πολιτική τάξη που ευθύνεται για την κατάντια του εκπαιδευτικού μας συστήματος οφείλει να υπερβεί θαρραλέα τις κομματικές συμπληγάδες, να αξιοποιήσει δημιουργικά τις ιστορικές μνήμες και να βρει επιτέλους το δρόμο που πάει μπροστά με το λαό ενωμένο. Ο ιστορικός χρόνος έχει πλέον ξεφύγει από τις πολιτικές παγίδες που τον θέλουν αιχμάλωτο. 

                                  Φίλες και φίλοι

 Δραστηριοποιούμαι στα θεσμοθετημένα όργανα του κλάδου ως αιρετός του ΠΥΣΔΕ Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ από το 2002 και τα δώδεκα τελευταία χρόνια ως αν. Αιρετός στο ΚΥΣΔΕ. Πρωταρχικό μου μέλημα είναι η προάσπιση της αξιοπρέπειας και των δίκαιων αιτημάτων των συναδέλφων μου.

       Με τη συνεχή παρουσία μου, τις γνώσεις μου και την εμπειρία μου 'επιβάλλω' τη νομιμότητα και τη διαφάνεια στις αποφάσεις των Υπηρεσιακών Συμβουλίων.

       Αναδεικνύω τις αυθαιρεσίες της Διοίκησης, ενημερώνοντας έγκυρα και έγκαιρα τους συναδέλφους και παράλληλα προτείνοντας τρόπους σωστής αντιμετώπισης των προβλημάτων τους.                                       

       Δεν χρησιμοποίησα ποτέ το θεσμό του αιρετού για την ικανοποίηση των προσωπικών μου φιλοδοξιών, τιμώντας έτσι το δημόσιο σχολείο από τη θέση του ενεργά μαχόμενου εκπαιδευτικού.

        Η απόφασή μου να είμαι ξανά υποψήφιος για τη θέση του αιρετού ΚΥΣΔΕ απορρέει από την αγάπη και την εμπιστοσύνη που μέχρι σήμερα μου δείχνετε.

        Θα τολμήσω για άλλη μια φορά να ζητήσω τον ένα σταυρό, υποσχόμενος ότι  στα δύσκολα χρόνια που έρχονται θα σας εκπροσωπήσω με ανθρωπιά, ευαισθησία, διαφάνεια, αξιοκρατία και αποτελεσματικότητα.

                                                                             ΜΕ ΦΙΛΙΚΟΥΣ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΥΣ

                                                                                   ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΑΤΑΓΗΣ

                                                                                    ΤΗΛ. 6972480671 - 2105777676

Ίδρυση 6ου Λυκείου στο Αγρίνιο Αδάμης Ευθύμιος (Μέλος ΔΕΠ Αγρινίου)

Το  φαινόμενο  της  διαρκούς  συσσώρευσης  μαθητών  στα  τρία, από  τα  πέντε,  Λύκεια της  πόλης,  τα  τελευταία  χρόνια  έχει  πάρει  απειλητικές  διαστάσεις, προκαλώντας  τεράστια  ανησυχία  στους  πολίτες  και  στους  εκπαιδευτικούς.

Στην  τελευταία  συνεδρίαση  της  Δημοτικής  Επιτροπής  Παιδείας, έγινε  άτυπη  συζήτηση  γύρω  από  την  κατανομή  του  μαθητικού  δυναμικού  της  πόλης, όπου  επιβεβαιώθηκε  η  θλιβερή  πραγματικότητα (  μαθητές  του  Αγρινίου  και  η  κατανομή  τους  στα  Λύκεια).

Ο  εκπρόσωπος  της  Β΄ΕΛΜΕ  κος  Αδάμης  Ευθύμιος  διατύπωσε  ευθέως  την  άποψή  του ( για  το   ζήτημα)  και   κατέθεσε   πρόταση  για   ίδρυση  6^ου Λυκείου στο  Αγρίνιο, μάλιστα,  παρά  τις  αντιρρήσεις  που  εκφράστηκαν, δεσμεύτηκε  η  Β΄ ΕΛΜΕ  να  προσέλθει  στη  συγκεκριμένη  συζήτηση  με  εμπεριστατωμένη  πρόταση.

Δεν  πρέπει  όμως  να  ξεχνάμε  ότι  ο  Δήμος  παραχώρησε  τo κτίριο  μιας  ολόκληρης  σχολικής  μονάδας  στο  πανεπιστήμιο( τραγικό  λάθος), όταν  θα  μπορούσε,  με  την  αξιοποίηση  του  συγκεκριμένου   κτιρίου,  να  εκτονώσει  προσωρινά  την  πίεση,  σ’ όλο  το  ανατολικό  τμήμα  της  πόλης,  εάν  μεταφερόταν το  5^ο  Λύκειο  εκεί,  δίπλα  στο  2^ο  Λύκειο.

Η  ισόρροπη  κατανομή  των  παιδιών, θ’  ανακούφιζε  προσωρινά  τα  τρία  Λύκεια, διότι  ο  σχεδιασμός  των   κτιρίων  τους  και  οι  υποδομές (αριθμός  αιθουσών, εργαστήρια, εσωτ. χώροι)  δεν  μπορούσαν  πλέον  να  εξυπηρετήσουν  τον  όγκο  των   μαθητών  που  υποδέχονταν….

Τελικά  το  πρόβλημα  παρέμεινε  άλυτο  και  διαρκώς  μεγάλωνε  κάτω  από  τα  αδρανή  βλέμματα  των  υπευθύνων, διότι  κανείς  δεν  ήθελε  να  αποδεχτεί  την  αλήθεια,  ότι  δεν  πρέπει  ν’  αγνοείται  η δημογραφική   κατανομή  του  πληθυσμού  της  πόλης, ειδικά στο  ανατολικό  και  βορειο-ανατολικό  κομμάτι, όπου  η  πόλη  αναπτυσσόταν  γρήγορα  και  δεχόταν  πληθυσμιακή  μεταβολή, αντίθετα οι  αρμόδιοι   πίστευαν ( εσφαλμένα ) πως  η  δημιουργία λίγων  αιθουσών   και  ο  χωροταξικός  ανασχεδιασμός  θα   έδιναν   τη «λύση».

Όμως  εδώ  θα  ήθελα ( προσωπικά)  να  καταθέσω  ευθέως την   ένστασή  μου,  γιατί  αν  ανασχεδιαστεί  ο  χωροταξικός  χάρτης,  για  τα  πέντε  Λύκεια  της  πόλης, χωρίς  να  δημιουργηθεί  άλλο  Λύκειο,  δεν  θα  λυθεί  το  πρόβλημα, αντίθετα  θ’ αυξηθεί  ο  αριθμός  των  μετακινούμενων  μαθητών(στο  άλλο  άκρο  της  πόλης)  και  τα  έξοδα  μετακίνησης  και  θα  υποχρεωθούμε  ν’  αποδεχτούμε, ως  αναγκαίες, πρόχειρες  λύσεις, αντιπαιδαγωγικές  και  επικίνδυνες….

Σ’  αυτά  τα  σχολεία  δημιουργήθηκαν  ήδη  «αίθουσες»  στους  διαδρόμους, κλείστηκαν  βοηθητικοί  χώροι,  υπάρχουν  μετακινούμενα  τμήματα,  την  ώρα  της  γυμναστικής (επιστολή  του  Λυκειάρχη, του  2^ου Λυκείου), οι  μαθητές  στις  αίθουσες  υπερβαίνουν  τους  30  και  η  όλη  κατάσταση  δυσχεραίνει  το   εκπαιδευτικό - παιδαγωγικό  έργο  των  καθηγητών   και  επιβαρύνει  την  ομαλή  λειτουργία  των  σχολείων .

Το  1^ο Λύκειο  έχει  ήδη  600 παιδιά, το  2^ο  500  και δεν  υπάρχει  χρόνος  για  λάθη !

Χρέος  όλων  μας  είναι  να  προβλέπουμε  σωστά  και  να  ενεργούμε   άμεσα, χωρίς  καθυστερήσεις, δεν  διαφέρει  π.χ. η  περίπτωση  της  Λαμίας  που  με  τον  ίδιο  μαθητικό  πληθυσμό  ίδρυσε  ένα  νέο  Δημοτικό  και  ένα  Λύκειο…

Πρέπει  να  δούμε  το  πρόβλημα  κατάματα  και  να  μην  το  μεταφέρουμε  πάνω  στους   γονείς,  οι  οποίοι  πάντα  θ’  αναζητούν  τρόπους, τυπικά  σύννομους,  ν’  ακυρώσουν  στην  πράξη  τον  χωροταξικό  σχεδιασμό(αλλαγή  διεύθυνσης, αλλαγή  κηδεμονίας, εικονικά  διαζύγια), και  κυρίως  να  μη  ξεχνάμε  ότι  η  μετακίνηση  των  παιδιών   αποτελεί  καθημερινό  άγχος  τους, που  μπορούμε  να  το  απαλύνουμε !

Η  άποψή  μου, την  οποία  διαβίβασα  προς  τον  πρόεδρο  της  ΕΛΜΕ,  είναι  συγκεκριμένη :

         ΑΜΕΣΗ  ΙΔΡΥΣΗ  6^ΟΥ  ΛΥΚΕΙΟΥ  ΣΤΟΝ  ΑΝΑΤΟΛΙΚΟ  ΤΟΜΕΑ  ΤΗΣ  ΠΟΛΗΣ  

Ο κος Καρλαύτης στο Αγρίνιο

O   Αιρετός  του  ΚΥΣΔΕ   Καρλαύτης  Δημήτριος, εκλεγμένος  με  την  παράταξη  της  ΔΑΚΕ  πραγματοποίησε  ενημερωτική  επίσκεψη  στο  Αγρίνιο.

Στα  γραφεία  της  Β΄ ΕΛΜΕ  συναντήθηκε  με  καθηγητές   όπου  και  έγινε  διεξοδική  συζήτηση  για  τα  φλέγοντα  ζητήματα  του  κλάδου .

Οι  ερωτήσεις  που  υπεβλήθησαν  αφορούσαν  τα ακόλουθα  θέματα:

- Την  Αξιολόγηση  και  την   αποδέσμευσή  της   από την  Προαγωγή – Μισθολογική  εξέλιξη  των  εκπαιδευτικών.

- Τις  Αποσπάσεις  -  Μεταθέσεις  των  Εκπαιδευτικών  και  την  θέσπιση  ενός  νέου  πλαισίου,  πιο  δίκαιου  και  αξιόπιστου.

- Την  άρση  της  2ετούς  παραμονής  των  νεοδιορίστων  στην  οργανική  θέση.

- Την  διατήρηση  του  διδακτικού  ωραρίου  στις  21  ώρες  και  την  αποδοκιμασία  κάθε  προσπάθειας  επέκτασης  του  ωραρίου  χωρίς   με  την  αύξηση  των  αποδοχών  τους.

-Την  αναμόρφωση  των  ΠΥΣΔΕ .

-Την  δημιουργία  Υποδιεύθυνσης  στο  Αγρίνιο.

-Την  καταδίκη  κάθε  προσπάθειας   από  το  Υπουργείο  να  γίνουν  Συγχωνεύσεις  και  Καταργήσεις  σχολείων, ιδίως  στην  περιοχή  μας  .

Ο  κος  Καρλαύτης   συμφώνησε  στα  περισσότερα  θέματα  και  υποσχέθηκε  να   μεταφέρει  την  αγωνία  των  συναδέλφων  στα  υψηλότερα  στελέχη  της  ΔΑΚΕ, αλλά  και  ν’ αγωνιστεί  από  την  θέση  του  για  την   βελτίωση   των  συνθηκών  του  κλάδου  και  την  άρση   κάθε  αδικίας,  προωθώντας   όλα  τα  αιτήματα.

ΣΤΗΡΙΞΤΕ ΤΗ ΔΑΚΕ

Η  παράταξη  της  ΔΑΚΕ, ψηφίζεται  από  χιλιάδες  συναδέλφους  σ’ όλη  την  Ελλάδα,  διότι  αποτελεί μια  παράταξη  αρχών  και  ιδεών, με  αξιόπιστες  επιστημονικές  και  εργασιακές  θέσεις, γι’  αυτό όσοι  εκφράζουν  τον  δημόσιο  λόγο  της  και  την  εκπροσωπούν  σε  υπηρεσιακές  θέσεις,  τιμούν  την  εμπιστοσύνη  των  συναδέλφων.

Στις  σημερινές, δύσκολες,  συνθήκες  για   την  πατρίδα   και  τους   εργαζόμενους,  η  ΔΑΚΕ  θα  συνεχίσει  μαχητικά   να  υπηρετεί  τις  ίδιες  αρχές  και  αξίες:  τον  εργαζόμενο  καθηγητή  και  το  επιστημονικό  του  έργο,  το  δημόσιο  σχολείο  της  γνώσης  και  της  παιδείας,  την  κοινωνία   των   ανθρωπιστικών  αξιών  και  της  αλληλεγγύης.

Η  παράταξη  συνεπής  στις  αρχές  της, στη  διετία  που  πέρασε,  εκπροσώπησε  τους  συναδέλφους  στα  Υπηρεσιακά  Συμβούλια(Κεντρικά, Περιφερειακά  και  Τοπικά) και  εργάστηκε   με  εντιμότητα   για  τα  συμφέροντα  των  συναδέλφων   και  την  ομαλή  λειτουργία  των  δημόσιων  σχολείων.

Συνάδελφε, η  ΔΑΚΕ  και  σ’ αυτές  τις  εκλογές  ζητάει  την  στήριξή  σου, την  ψήφο  σου.

Αξιολόγησε  την  παρουσία  της  και  ενίσχυσε  τη  φωνή  της,  δώσε  της   δύναμη   ν’ αγωνιστεί  για  τον  κλάδο  και  την αναβάθμιση  του  δημόσιου  σχολείου.